Malheureusement, on n’a pas encore inventé des implants linguistiques qui nous permettraient de passer d’une langue à l’autre instantanément et sans l’apprendre. Le processus d’apprentissage d’une langue étrangère n’est pas si simple, ça demande du temps et de l’envie.
On imagine souvent qu’apprendre une langue passe forcément par des méthodes théoriques, ennuyeuses et que cela demande beaucoup d’effort avant d’avoir un déclic. On imagine aussi que le déclic ne peut se produire qu’en étant immergé à 100% dans un pays où personne ne parle votre langue… Et c’est en partie vrai ! On apprend si vite quand on n’a pas d’autre option !
Cependant, ne vous inquiétez pas, vous n’êtes pas obligé de passer 1 an en Angleterre pour commencer à être à l’aise avec l’anglais. Dans la vallée du Haut-Giffre, on a la chance d’avoir des expatriés anglais qui vivent là à l’année, ou des vacanciers qui viennent séjourner ici quelques semaines par an. C’est donc l’occasion idéale pour pratiquer avec eux : dans un restaurant, en randonnée, au lac, à l’école, dans la queue du magasin… toutes les occasions sont bonnes pour avoir une petite discussion et mettre à l’épreuve vos compétences. Si on est de nature timide, il y a aussi les films et les séries, qu’on vous conseille de regarder en VO ! Et si malgré tous vos efforts, vous avez du mal à oser ou à vous lancer, on a encore quelques astuces pour vous.
Voici quelques réflexions qui, je l’espère, vous aideront. J’enseigne le français et l’anglais depuis plus de 10 ans, et j’ai pu voir ce qui fonctionnait pour progresser efficacement dans une langue étrangère.
Selon moi, un bon apprenant est capable d’apprendre n’importe quoi. Que ce soit les mathématiques, le français, le jonglage, le VTT, le ski, la natation, le codage ou la cuisine ! Un bon apprenant comprend que certaines choses sont requises.
Approche et état d’esprit
“Je dois apprendre” or “Je veux apprendre”
“Ca va être chouette” or “Ca va être ennuyeux”
Aborder l’anglais avec un état d’esprit positif fera toute la différence. Tout le monde ne trouve pas l’apprentissage des langues passionnant, mais l’acquisition d’une nouvelle compétence est toujours positive. Parfois, tout ce dont on a besoin, c’est d’une voix forte dans notre tête pour dire « allez, vas-y ! » et d’un sourire pour partir du bon pied.
Attentes
Il faut se fixer des objectifs clairs en fonction de ce qu’on peut ou ne peut pas faire, des choses avec lesquelles on se sent à l’aise ou non. Et il ne faut pas s’attendre à un miracle : c’est en forgeant qu’on devient forgeron.
Il est important d’apprécier ses petits progrès. Chaque avancée est une victoire (nouveau mot, nouvelle expression…). Il faut se féliciter et se détendre. Tout le monde doit commencer quelque part, il vaut mieux viser simplement le niveau supérieur, pas les 10 suivants. Il faut aussi savoir reconnaître ses lacunes et en discuter avec son professeur.
Les élèves nous demandent souvent « Je veux être capable de discuter avec les gens en anglais ». Dans ce cas, quels sujets de conversations seraient utiles pour vous ? Dire bonjour à votre voisin anglophone ? Parler du temps qu’il fait ? Se débrouiller pendant les vacances à l’étranger ? Parler de politique ou d’écologie ? Quels sont les sujets que vous êtes susceptible d’aborder ? Cela nous indiquera le vocabulaire et la grammaire dont vous aurez besoin et aidera votre professeur à planifier des leçons en rapport avec vos centres d’intérêt. Et vous verrez, les leçons deviendront tout suite plus intéressantes et faciles à mémoriser.
Préparation et outils
Je fais beaucoup de vtt. J’ai appris que le fait d’avoir un bon t-shirt en mérinos lorsque le temps est instable rend la montée beaucoup plus agréable. Un joli casque et des chaussures confortables aussi. Et lorsque j’achète un nouvel équipement, je veux l’utiliser.
Pour un cours d’anglais, on peut se parer d’un nouveau carnet, de quelques stylos de couleur et d’une belle sacoche! On peut aussi télécharger une nouvelle application pour créer ses propres flashcards, acheter un petit journal pour commencer un carnet de bord en anglais ! On vous conseille aussi de bien organiser vos notes et photocopies (honnêtement, on sait bien que vous ne relisez jamais vos copies froissées ! Nous non-plus…)
Se responsabiliser
Nos élèves doivent se responsabiliser, ils doivent faire leurs devoirs et se présenter aux cours. C’est le strict minimum.
Lorsque je vais à la salle de sport, il y a beaucoup plus de chances que j’y aille à 17h30 un jeudi si j’y retrouve un ami. Alors pourquoi ne pas faire équipe avec un autre élève ou un ami, qui a le même niveau que vous ? Une fois par semaine, vous pourriez vous retrouver en dehors de l’école, en terrasse, dans un café pour vous pratiquer ce que vous avez appris pendant la semaine. Accordez-vous un moment de discussion en anglais (15 minutes, 30 minutes.. selon votre niveau). Si l’expérience vous plaît (c’est souvent cocasse), faites-en une habitude !
C’est important de se fixer des objectifs, mais attention à ne pas vous culpabiliser si vous ne travaillez pas autant que vous auriez voulu le faire. Et n’oubliez pas, tout ce qui fonctionne et vous pousse à apprendre l’anglais est bon à prendre !
Répétition/habitude
Si vous apprenez quelque chose mais que vous ne le refaites tout de suite, est-ce-que vous êtes capable de le refaire plus tard ? Peut-être si vous avez avez un talent inné. Mais en général, vous perdrez cette compétence à cause du manque de répétition. Entraînez-vous, répétez, répétez, répétez ! Rentrez chez vous après votre cours, et notez le nouveau vocabulaire sur des post-it, faites une phrase avec la nouvelle grammaire, expliquez à quelqu’un ce que vous avez appris, parlez-vous à vous-même en anglais (on le fait tous 😉), ajoutez un petit quelque chose à votre « Hello » quand vous croisez une personne anglophone… Voyez chaque situation comme une opportunité d’utiliser votre anglais. Plus vous le ferez, plus cela deviendra naturel, moins vous hésiterez et moins vous vous soucierez de faire une petite erreur ! Comprenez que vous ne recherchez pas la perfection, mais la communication.
Chez Avancée, on personnalise au maximum vos cours en fonction votre profil & objectifs. On connait les méthodes pour vous aider là où vous avez des difficultés, pour vous aider à jouer avec le nouveau vocabulaire et à l’utiliser… Mais Vous savez vos qualités et faiblesses. L’enseignant et l’apprenant doivent faire équipe pour atteindre l’objectif.
Commencez à réfléchir à tout ça et venez en discuter avec nous !